Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47
комбинированного вида»
(МАДОУ № 47)
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом
Приказом заведующего
МАДОУ № 47
МАДОУ № 47
приказ № 99-ОД от 17.04.2026 г.
(протокол от 17 апреля 2026 г. № 4)

Отчет о результатах самообследования
муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения
«Детский сад № 47 комбинированного вида»
за 2025 год

Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 47 комбинированного вида» (МАДОУ
№ 47)

Руководитель

Посохина Наталья Анатольевна

Адрес организации

624440, г. Краснотурьинск, ул. Клубная, д. 12

Телефон, факс

8 (34384) 3-02-79 3-02-80

Адрес электронной
почты

mbdou47@bk.ru

Учредитель

Управление образования г. Краснотурьинск

Дата создания

1986 год

Лицензия

от 02.05.2017 № 19385, серия 66 ЛО 1 № 0006058

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 47
комбинированного вида» (далее – МАДОУ № 47) расположено в жилом районе города вдали
от производящих предприятий и торговых мест. Здание МАДОУ № 47 построено по типовому
проекту. Проектная наполняемость – 250 мест. Общая площадь здания – 2272,3 кв. м, из них
площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса,
— 943,8 кв. м.
Цель деятельности МАДОУ № 47 – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности МАДОУ № 47 является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы МАДОУ № 47: рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах – 10,5 часов. Режим работы групп – с 7:15
до 17:45.

Аналитическая часть
I. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МАДОУ № 47 организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным
государственным
образовательным
стандартом
дошкольного
образования,
утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО).
МАДОУ № 47 функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания», а также иными нормами законодательства РФ, содержащими
санитарно-эпидемиологические и иные требования к территории, зданиям, помещениям,
оборудованию МАДОУ № 47.
Образовательная деятельность ведется на
основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования (далее – ОП ДО), которая составлена
в соответствии с ФГОС ДО, федеральной образовательной программы дошкольного
образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее –
ФОП ДО).

МАДОУ № 47 посещают 126 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет. В МАДОУ № 47
сформировано 10 групп общеразвивающей направленности и 1 группа для детей ТНР.
Возрастная
группа

Направленность

1-я п/года
Количество Количество
групп
детей

2-я п/года
Количество Количество
групп
детей

Группа раннего
возраста

Общеразвивающая

3

32

2

32

Младшая группа

Общеразвивающая

2

36

2

21

Средняя группа

Общеразвивающая

2

22

2

28

Старшая группа

Общеразвивающая

2

25

2

21

Подготовительная Общеразвивающая
к школе группа

2

33

2

27

1

7

1

12

Группа детей с ТНР
Итого

155

126

Воспитательная работа
Воспитательная работа МАДОУ № 47 строится на основе рабочей программы воспитания
и календарного плана воспитательной работы, которые являются частью ОП ДО. С 1 сентября
2025 года календарный план воспитательной работы скорректировали согласно Перечню
мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной
работы на 2025/2026 учебный год (направлен письмом Минпросвещения России от 29.08.2025
№ 06-1211).
В рабочую программу воспитания МАДОУ № 47 добавили просмотр мультипликационных
фильмов из Перечня, направленного письмом Минпросвещения России от 20.03.2025 № АБ957/06. В рамках совместной деятельности в образовательных ситуациях воспитатели
организуют просмотр и обсуждение произведений: «Бременские музыканты» (1969), «В
стране невыученных уроков» (1977), «Василиса Премудрая» (1954), «Винни Пух и все, все,
все» (1969), «Вовка в Тридевятом царстве» (1965), «Дюймовочка» (1964), «Дядя Степа –
милиционер» (1964), «Кот Леопольд» (1975), «Котенок по имени Гав» (1976), «Мойдодыр»
(1954), «Муха-Цокотуха» (1976). Это позволило разнообразить образовательную
деятельность, осуществляемую во вторую половину дня.
По итогам мониторинга за 2025 год родители (законные представители) воспитанников
выражают удовлетворенность воспитательным процессом в МАДОУ № 47, что отразилось
на результатах проведенного в конце года анкетирования. Вместе с тем, родители высказали
пожелания по введению мероприятий в календарный план воспитательной работы МАДОУ №
47, например – чаще проводить различные мероприятия совместно с родителями.
Предложения родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей МАДОУ № 47
включены в календарный план воспитательной работы на второе полугодие 2026 года.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился ежегодный анализ
состава семей воспитанников.
СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ
1. ОБРАЗОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
 высшее
 среднее-профессиональное
 среднее
 начальное профессиональное
2. СЕМЬИ
 полные
 неполные
 многодетные

37,5%
12,5%
37,5%
12,5%
66,7%
33,3%
34,4%

 семьи с 1 ребенком
 семьи с 2 детьми
 неблагополучные
3. БЕЖЕНЦЫ И ПЕРЕСЕЛЕНЦЫ
4. РОДИТЕЛИ-ИНВАЛИДЫ
5. МАЛООБЕСПЕЧЕННЫЕ СЕМЬИ
6. СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ОПЕКАЕМОГО РЕБЁНКА
7. ЖИЛЬЕ
 проживают в отдельной квартире
 Проживают в собственном доме
 Снимают квартиру

25,0%
41,7%
10%
100%
0%
-

Воспитательная работа МАДОУ № 47 строится с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей.
В 2025 году воспитатели МАДОУ № 47 реализовывали программу просвещения родителей
(законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов,
посещающих
дошкольную
организацию
(далее
–
программа
просвещения),
утвержденную приказом МАДОУ № 47 от 20.08.2025 № 109/2-ОД.
Программу просвещения разработали на основе федеральной, подготовленной авторским
коллективом из Т.П. Авдуловой, М.А. Бахотской, Ю.Ю. Березиной и других при участии
педагогических коллективов 39 пилотных образовательных организаций из 5 регионов
(Алтайский край, Вологодская область, Красноярский край, Санкт-Петербург, ХантыМансийский автономный округ Югра), Департамента демографической и семейной политики
Минтруда России, ФГБНУ Институт коррекционной педагогики, ФГБНУ Институт изучения
семьи, детства и воспитания.
Во исполнение указа Президента РФ от 16.01.2025 № 28 в 2025 году в МАДОУ № 47
реализовывались мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества. Для этого
утвердили план мероприятий МАДОУ № 47 от 29.01.2025 № 66-ОД.
Тематические мероприятия Года защитника Отечества были направлены на формирование у
воспитанников основ гражданственности и патриотизма, уважительного отношения и чувства
принадлежности к своей семье, сообществу детей и взрослых, региону проживания и стране в
целом. Участие воспитанников в мероприятиях способствовало развитию их эмоциональной
отзывчивости и сопереживания, социального и эмоционального интеллекта, воспитание
гуманных чувств и отношений.
План мероприятий Года защитника Отечества предусматривал взаимодействие со всеми
участниками образовательных отношений. Подробнее – в таблице.
Распределение мероприятий Года защитника Отечества по модулям рабочей программы
воспитания
Формы деятельности

Мероприятия

Работа с родителями

Внедрение программы просветительской деятельности для родителей
воспитанников.
Мероприятия в рамках всероссийской недели правовой помощи по
вопросам мер поддержки участников и членов семей участников СВО.
Семейная гостиная «На привале»

События детского сада

Утренники в честь Дня защитника Отечества, 80-летия Дня Победы в
ВОВ, Дня народного единства, Дня Неизвестного Солдата и пр.

Совместная деятельность в
образовательных ситуациях

Чтение художественной литературы по тематике подвига и героизма
участников войны, патриотизма и любви к Родине.
Разучивание и исполнение песен, театрализация, драматизация, этюдыинсценировки на патриотические темы.
Посещение экскурсий и выставок, организуемых регионом в честь Года
защитника Отечества

Организация развивающей предметно- Проведение выставок, в том числе рисунков, поделок, фотографий на

пространственной среды

тему «Моя семья и ВОВ» и др.
Оформление тематического стенда с символикой Года защитника
Отечества.
Оформление мини-музея боевой славы.

Социальное партнерство

Участие в мероприятиях и акциях партнеров, организуемых регионом –
спортивных соревнованиях, флешмобах, открытых занятиях и т. д.

Дополнительное образование
В МАДОУ № 47 в 2025 году дополнительные общеразвивающие программы реализовались по
направлениям: социально-гуманитарное, естественно-научное, художественно-эстетическое
и физкультурно-оздоровительное.
Источник
финансирования:
средства
бюджета
и физических лиц. Подробная характеристика — в таблице.
№

Направленность / наименование
программы

Форма
организации

Возраст Количество воспитанников / Бюд
%
жет
1-е
2-е
полугодие
полугодие

За
плату

1
1.1.

Социально-гуманитарная
Я – будущий первоклассник

Кружок

6-7 лет

20/13,0%

18/72,0%

-

+

3-7 лет

10/6,7%

9/9,0%

-

+

Организация услуги «С днём
рождения»
1.2. Логика для дошкольников

Кружок

5-6 лет
6-7 лет

20/13,3%
20/13,3%

17/85,0%
8/32,0%

-

+
+

2.
Физкультурно-спортивная
2.1. Степ-аэробика

Секция

-

+

2.3. Большой теннис

Секция

+

-

2.4. Королевство шахмат

Секция

+

-

2.5. Шашки

Секция

15/75,0%
15/60,0%
11/55,0%
9/36,0%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%

+

Секция

15/45,0%
15/45,0%
10/6,7%
20/13,3%
31/100%
33/100%
31/100%
33/100%

-

2.2. Мини-футбол

5-6 лет
6-7 лет
5-6 лет
6-7 лет
5-6 лет
6-7 лет
5-6 лет
6-7 лет
5-6 лет
6-7 лет

+

-

3.
Художественно-эстетическая
3.1. Разноцветные ладошки

Студия

+

-

3.3.

Театр - детям

Студия

+

-

3.4.

Ансамбль шумовых инструментов

Студия

21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%
21/100%
27/100%

+

Студия

34/100%
25/100%
34/100%
25/100%
31/100%
33/100%
34/100%
25/100%
31/100%
33/100%
34/100%
25/100%
31/100%
33/100%

-

3.2. Песенка - чудесенка

3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет

+

-

10/30,0%
10/30,0%

11/55,0%
4/16,0%

-

+

1.2.

4
4.1

Естественно-научная
Физика для дошколят

Кружок

3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
3-7 лет

5-6 лет
6-7 лет

Анализ родительского опроса, проведенного в ноябре 2025 года, показывает, что
дополнительное образование в МАДОУ № 47 реализуется достаточно активно, наблюдается
увеличение посещаемости занятий в сравнении с 2024 годом. МАДОУ № 47 планирует
во втором полугодии 2026 года начать реализовывать новые программы дополнительного
образования по технической, естественно-научной и художественно-эстетической
направленности. По предварительным планам источником финансирования будут как
средства родителей воспитанников, так и средства бюджета МАДОУ № 47.

II. Оценка системы управления организации
Управление МАДОУ № 47 осуществляется в соответствии с действующим законодательством
и уставом МАДОУ № 47.
Управление МАДОУ № 47 строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание
работников. Единоличным исполнительным органом является руководитель — заведующий.
Органы управления, действующие в МАДОУ № 47
Наименование
органа

Функции

Заведующий

Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее
руководство МАДОУ № 47

Педагогический
совет

Осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью МАДОУ № 47, в том числе рассматривает вопросы:
 развития образовательных услуг;
 регламентации образовательных отношений;
 разработки образовательных программ;
 выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и
воспитания;
 материально-технического обеспечения образовательного процесса;
 аттестации, повышении квалификации педагогических работников;
 координации деятельности методических объединений

Общее собрание
работников

Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
 участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
 принимать локальные нормативные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с правами
и обязанностями работников;
 разрешать конфликтные ситуации между работниками
и администрацией образовательной организации;
 вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы

Структура и система управления соответствуют специфике деятельности МАДОУ № 47.
С сентября 2025 года обновили систему делопроизводства в соответствии с нормами ГОСТ Р
7.0.97-2025 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов».
Начали внедрение правил оформления документов по стандарту в систему электронного
документооборота и утвердили новую инструкцию по делопроизводству. Это позволит
работникам МАДОУ № 47 оформлять документы по единым нормам, принятым в регионе.
В связи с утверждением приказа Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 МАДОУ № 47
провёл анализ документации, которую ведут педагогические работники, ОП ДО.
Документацию, которая связана с реализацией ОП ДО и не входит в должностные
обязанности воспитателей, осуществляется воспитателями за дополнительную плату, а
именно:
 карты педагогической диагностики достижения планируемых результатов освоения
ОП ДО воспитанниками;
 протоколы групповых родительских собраний;
 характеристики на воспитанников (по запросу руководителя).

III. Оценка содержания и качества подготовки
обучающихся
Содержание образования воспитанников МАДОУ № 47 определяет ОП ДО, разработанная в
соответствии с ФОП ДО. По итогам контрольного периода освоения ОП ДО проводился
мониторинг уровня развития детей на основе результатов педагогической диагностики.
Педагоги использовали следующие формы диагностики:
 диагностические занятия (по каждому разделу программы);
 диагностические срезы;
 наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения ОП ДО в каждой возрастной группе. Карты
включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых ориентиров дошкольного
образования и качества освоения образовательных областей. Результаты качества освоения
ОП ДО на конец 2025 года выглядят следующим образом:
Уровень развития воспитанников
в рамках целевых ориентиров

Качество освоения образовательных
областей

Выше
нормы

Норма

Колво

%

Колво

40

32

42

33

Ниже
нормы

Итого

% Колво

%

Колво

% воспитанников
в пределе
нормы

72

58

14

10

112

90

74

59

10

8

116

92

В июне 2025 года педагоги МАДОУ № 47 проводили обследование воспитанников
подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 38 человек. Задания позволили оценить уровень
сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать
в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение
самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения
и переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности
и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним
уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит
о результативности образовательной деятельности в МАДОУ № 47. У 8% детей наблюдаются
нарушения речевого развития, что подтверждается заключениями ТМПК.
Результаты психосоциальной зрелости обучающихся 6-8 лет к началу школьного обучения.

Высокий
Средний
Низкий

Группа № 10
(19 человек)
Начало
Конец
года
года
0
5/30%
14/70%
11/55%
5/30%
3/15%

Группа № 12
(14 человек)
Начало
Конец
года
года
1/7%
6/43%
10/70%
7/57%
3/23%
0

Группа № 4
(5 человек)
Начало
Конец
года
года
0
3/60%
2/40%
2/40%
3/60%
0

Средний
показатель по
ДОО на конец
учебного года
14/36%
21/56%
3/8%

IV. Оценка организации учебного процесса (воспитательнообразовательного процесса)
В основе образовательного процесса в МАДОУ №47 лежит взаимодействие педагогических
работников, администрации и родителей. Основными участниками образовательного
процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные формы организации образовательного процесса:

совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках
организованной образовательной деятельности по освоению основной ОП ДО;
 самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического
работника.
Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам. Продолжительность
занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
 в группах с детьми от 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
 в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
 в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
 в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
 в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми строится
с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие
способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.
В МАДОУ №47 для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так
и традиционных (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически обоснованных
форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
В сентябре 2025 года проведен мониторинг информационной-образовательной среды
организации. По итогам выявили, что педагоги и обучающиеся обеспечены необходимым
оборудованием, а также созданы требуемые условия для реализации образовательной
программы дошкольного образования (ее частей) с помощью электронных средств обучения и
цифрового образовательного контента.
Электронное обучение воспитанников организуется в группах старше 5 лет в соответствии с
нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При объективной необходимости может
вводиться временное дистанционное обучение воспитанников с дополнительной
консультацией их родителей (законных представителей).
В реализации электронного и дистанционного обучения используется функционал ФГИС
«Моя школа». С помощью ФГИС «Моя школа» педагоги и родители могут:
 просматривать разнообразные обучающие и методические материалы;
 создавать персональные и групповые онлайн-коммуникации, включая чаты и
видеоконференции;
 проводить онлайн-трансляции занятий с возможностью массовых просмотров и
комментирования;
 направлять и получать уведомления о событиях в рамках образовательного процесса.
В 2025 году в МАДОУ № 47 обучались 13 воспитанников из семей участников специальной
военной операции (далее – СВО). В связи с этим организовали работу по их сопровождению в
соответствии с Алгоритмом, направленным письмом Минпросвещения России от 11.08.2023
№ АБ-3386/07). Для этого провели с детьми собеседование, чтобы оценить эмоциональную
уравновешенность и устойчивость. Психологический профиль воспитанников не потребовал
разработки индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения. Однако
для поддержания благоприятного психологического климата в МАДОУ № 47 в рабочую
программу воспитания добавили профилактические и просветительские мероприятия,
реализация основной части которых легла на плечи педагога-психолога и тьютора.
При организации оказания психолого-педагогической помощи воспитанникам заведующий
принимает заявления и оформляет согласия родителей (законных представителей)


воспитанников по образцам из приложений № 2 и № 3 к Типовому порядку, утвержденному
приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 778.
Психолого-педагогическая помощь воспитанникам в МАДОУ № 47 включает:
 психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей и
педагогов;
 коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися,
логопедическую помощь;
 помощь в социальной адаптации.
Для получения образования детьми с ОВЗ и инвалидностью в МАДОУ № 47 созданы
необходимые условия в соответствии с рекомендациями ПМПК, а для инвалидов также в
соответствии с ИПРА. На основании распоряжения Администрации города Краснотурьинска
при необходимости детям с ОВЗ и инвалидностью предоставляется переводчик русского
жестового языка (сурдопереводчик).
Гистограмма. Сколько воспитанников с ОВЗ и обучающихся по АООП в МАДОУ № 47

Ряд 1
Обучающихся по АОП
Обучающихся с ОВЗ
Всего обучающихся по программам
0

20

40

60

80

100

120

Ряд 1

Детский сад реализует программы дополнительного образования в соответствии с Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам, утвержденным приказом Минпросвещения России от
27.07.2022 № 629. На основании заявлений родителей воспитанники с ОВЗ обучаются по
двум адаптированным дополнительным общеобразовательным программам, разработанным с
учетом особенностей психофизического развития детей.

V. Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному расписанию.
Всего работают 55 человек. Педагогический коллектив МАДОУ № 47 насчитывает
30 специалистов. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:
 воспитанник/педагоги — 4/1;
 воспитанники/все сотрудники — 2,3/1.
Диаграмма с характеристиками кадрового состава МАДОУ № 47

Стаж педагогического состава
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2023 год

2024 год
До 5 лет

5-10 лет

2025 год
Более 10 лет

За 2025 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
 высшую квалификационную категорию — 3 воспитателя;
 первую квалификационную категорию — 6 воспитателей.
Курсы повышения квалификации в 2025 году прошли 18 педагогов МАДОУ № 47. На
2025/2026 учебный год составили графики повышения квалификации педагогических
работников с учетом части 5.2 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
С 1 марта 2025 года трансформировали систему наставничества в МАДОУ № 47, чтобы
соблюсти новые требования статьи 351.8 Трудового кодекса Российской Федерации.
Приказом назначили куратора и пары «наставник-наставляемый». С наставниками заключили
дополнительные соглашения к трудовым договорам, в которых указали: содержание, сроки и
форму выполнения такой работы, а также размеры и условия осуществления выплат за
наставничество в соответствии с локальными нормативными актами МАДОУ № 47.
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют
в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший
результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования
и воспитания дошкольников.
В 2025 году педагоги МАДОУ № 47 приняли участие:
 в городском едином методическом дне – 2 педагога
 в муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года» - 1 педагог
 в муниципальном этапе конкурса «Master ПРОФИ» - 1 педагог
 в муниципальном конкурсе «Лучшее занятие…» - 3 педагога
 в
муниципальном конкурсе «Педагогический мастер-класс «Калейдоскоп
инновационных идей»» - 1 педагог
 XXVI
Всероссийская
научно-практическая
конференция
«Современные
образовательные технологии как средство приобщения детей и молодежи к
традиционным российским духовно-нравственным ценностям» - 2 педагога.

VI.
Оценка
учебно-методического
информационного обеспечения

и

библиотечно-

В МАДОУ № 47 библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный
фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, групповых ячейках
МАДОУ № 47. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем
образовательным областям ОП ДО, детской художественной литературой, периодическими
изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных
носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических
пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы
в соответствии с обязательной частью ОП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов.
Информационное обеспечение МАДОУ № 47 включает:
 информационно-телекоммуникационное оборудование — в 2025 году пополнилось
цветным многофункциональным устройством;
 программное обеспечение — позволяет работать с текстовыми редакторами,
интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
В МАДОУ № 47 учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных
программ, в том числе с учетом использования ресурсов ФГИС «Моя школа».
В декабре 2025 года в результате ежегодного планового мониторинга инфраструктуры
МАДОУ № 47 выявили пожелания со стороны педагогов и родителей (законных
представителей) пополнить оснащение кабинетов дополнительного образования. Закупку
необходимых материалов запланировали на первое полугодие 2026 года.

VII. Оценка материально-технической базы
В МАДОУ № 47 сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В МАДОУ № 47
оборудованы помещения:
 групповые помещения – 11;
 кабинет заведующего – 1;
 методический кабинет – 1;
 музыкальный зал – 1;
 бассейн – 1;
 инженерная студия – 1;
 физико-химическая «Детская лаборатория интересных наук» – 1;
 горница - 1;
 кабинет ПДД «Светофорчик» – 1;
 изостудия «Разноцветные ладошки» - 1;
 физкультурный зал – 1;
 пищеблок – 1;
 прачечная – 1;
 медицинский пункт – 1.
Медицинский пункт является структурным подразделением медицинской организации. Он
осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об организации медицинского
пункта образовательной организации, разработанным на основе приложения № 1 к Порядку,
утвержденному приказом Минздрава России от 14.04.2025 № 213н.
При создании развивающей предметно-пространственной среды воспитатели учитывают
возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Полностью оборудованы
групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
Оборудована внешняя территория МАДОУ № 47: 11 прогулочных групповых участков
оснащены малыми архитектурными формами с зелёными насаждениями; спортивная
площадка со спортивным оборудованием, теннисный корт; автогородок; экологическая тропа:
метеостанция, уголок леса, цветник, огород.
В 2025 году Детский сад провёл текущий ремонт 1 групповой комнаты (группа №10),
5 спальных помещений (группы №3, №7, №8, №9, №11), 3 раздевалки (группы №6, №7, №8),
лестничный пролёт (группы №11, №12), физико-химической лаборатории, горницы,
инженерной студии, методического кабинета, 3 входных тамбуров. Произвели частичную
замену окон в группе № 12; оформление физико-химической лаборатории; горницы.
Пополнили кабинеты по ПДД и изостудии пособиями, инженерной студии шахматами
настольными и напольными, доской шахматной. Приобрели мебель в 3 группы (№2, №7,
№10), напольные покрытия (ковры) в 6 групп (группы №2, №6, №7, №9, №10, №12), 12
стульев для воспитателей в каждую группу. Произведён частичный ремонт кровли.
Построили новые малые архитектурные формы и игровое оборудование на участке (машинки,
корабль). Обновили дорожную разметку на территории автогородка.
На основании плана-графика проведения мониторинга инфраструктуры МАДОУ № 47, был
проведен плановый мониторинг. В качестве ориентира использовали Перечень средств
обучения и воспитания, необходимых для реализации ОП ДО, присмотра и ухода за детьми в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность по ОП ДО, в целях
реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие
образования» по капитальному ремонту, строительству и оснащению зданий указанных
организаций, утвержденный приказом Минпросвещения России от 25.12.2024 № 1057.
По итогам выявлено: РППС учитывает особенности реализуемой ОП. В каждой возрастной
группе имеется достаточное количество современных развивающих пособий и игрушек. В
каждой возрастной группе РППС обладает свойствами открытой системы и выполняет
образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции.
Материально-техническое состояние МАДОУ № 47 и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в ДОО, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.

VIII. Оценка функционирования внутренней системы оценки
качества образования
В МАДОУ № 47 утверждено положение о внутренней системе оценки качества
образования от 02.02.2024 за №62/2-ОД. Внутренняя система оценки качества образования
(ВСОКО) МАДОУ № 47 предусматривает четыре группы направлений оценки: успешность
обучающихся, характеристика педагогов, организация обучения и инфраструктура.
Организация и контроль работы ВСОКО возложена на старшего воспитателя.
Результаты мероприятий ВСОКО в 2025 году показали хорошую работу педагогического
коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 92 % детей
успешно освоили ОП ДО в своей возрастной группе. Воспитанники подготовительных групп
показали высокую готовность к школьному обучению. В течение года воспитанники МАДОУ
№ 47 успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 17.03.2025 по 15.08.2025 проводилось анкетирование родителей воспитанников.
Получены следующие результаты:
 доля респондентов, удовлетворенных открытостью и доступностью информации об
организации – 100% респондентов;
 доля
респондентов, удовлетворенных комфортными условиями – 100%
респондентов;
 доля респондентов, удовлетворенных условиями для инвалидов – 88% респондентов;
 доля респондентов, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость
работников организации – 99% респондентов;
 доля респондентов, удовлетворенных условиями ведения образовательной
деятельности – 100% респондентов.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
реализации образовательных программ и предоставляемых услуг по присмотру и уходу за
воспитанниками (средний балл по категориям составил 97%)

Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2025.
Показатели

Единица
измерения

Количество

человек

126

Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются
по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)

126

в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)

0

в семейной дошкольной группе

0

по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует Детский сад

0

Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет

человек

32

Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми
лет

человек

94

Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода,

человек
(процент)

в том числе в группах:
8—12-часового пребывания

126 (100%)

12—14-часового пребывания

0 (0%)

круглосуточного пребывания

0 (0%)

Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:

человек
(процент)

по коррекции недостатков физического, психического развития

0 (0%)

обучению по образовательной программе дошкольного
образования

0 (0%)

присмотру и уходу

0 (0%)

Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
воспитанника

день

7,3

Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:

человек

55

с высшим образованием

18

высшим образованием педагогической направленности (профиля)

17

средним профессиональным образованием

14

средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)

14

Количество (удельный вес численности) педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:

человек
(процент)

19 (63%)

с высшей

6 (20%)

первой

13 (43%)

Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:

человек
(процент)

до 5 лет

3 (10%)

больше 30 лет

8 (27%)

Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте:

человек
(процент)

до 30 лет

2 (7%)

от 55 лет

9 (30%)

Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли
повышение квалификации или профессиональную
переподготовку, от общей численности таких работников

человек
(процент)

30 (100%)

Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые прошли повышение
квалификации по применению в образовательном процессе
ФГОС, от общей численности таких работников

человек
(процент)

30 (100%)

Соотношение «педагогический работник/воспитанник»

человек/чело 1/4
век

Наличие в Детском саду:

да/нет

музыкального руководителя

да

инструктора по физической культуре

да

учителя-логопеда

да

логопеда

нет

учителя-дефектолога

нет

педагога-психолога

да

Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника

кв. м

5,4

Площадь помещений для дополнительных видов деятельности
воспитанников

кв. м

943,8

Наличие в Детском саду:

да/нет

физкультурного зала

да

музыкального зала

да

прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить
потребность воспитанников в физической активности и игровой
деятельности на улице

да

Анализ показателей указывает на то, что МАДОУ № 47 имеет достаточную инфраструктуру,
которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме
в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
МАДОУ № 47 укомплектован достаточным количеством педагогических и иных работников,
которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят дополнительное
профессиональное образование, что обеспечивает результативность образовательной
деятельности.