Это отличный вариант совместить приятное с полезным: провести время с ребенком и развить речь. Преимущество — реквизит не нужен, а значит, играть можно в любой момент, например, по дороге в садик, в очереди или транспорте.

Кто-то из родителей может начать, например: «В лесу жила маленькая белочка». Ребенок продолжает историю, добавляя свое предложение, но так, чтобы оно рифмовалось с предыдущим: «У нее был мешок полный орехов». Эта игра развивает фантазию, учит чувствовать ритм и такт.

Пусть ребенок выберет игрушку или любой другой предмет и начнет описывать его не называя. А остальные должны угадать, что это. Игра учит точно выражать свои мысли.

Один человек говорит слово, а следующий должен придумать слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего. Например: «дом» — «море» — «енот». Ребенок в процессе развивает словарный запас и учится быстрее подбирать слова.