Ребёнку уметь пользоваться часами (ориентироваться во времени) важно для развития, успешной учёбы в школе и повседневной жизни. Умение определять время по часам помогает ребёнку понимать, сколько времени ему требуется, контролировать распорядок дня и соотносить время с событиями. 

Развивайте у ребёнка чувство времени.

Формирование чувства времени. Если ребёнок ориентируется по часам, он понимает, что время имеет особенности: необратимость (нельзя вернуть момент, который прошёл), течение (время не одномоментно) и абстрактность (время нельзя потрогать, увидеть или услышать). 

Развитие логики и абстрактного мышления. Обучение определению времени требует включения логики, анализа и даже начального уровня абстрактного мышления. Например, понимание, как определять время по часам, требует соотнесения чисел с отрезками времени, сложения и вычитания минут и часов. 

Формирование самоконтроля и ответственности. Умение ориентироваться во времени помогает ребёнку: планировать день, понимать последствия опозданий, рассчитывать время на выполнение заданий, формировать режим сна, питания и отдыха. 

 Адаптация к школе

Адаптация к строгому школьному расписанию. Важно научить ребёнка понимать часы к 1 классу, чтобы строгое расписание плавно вошло в его жизнь. 

Помощь в математике. Исследования показывают, что часы помогают детям с математикой: глядя на них, они отрабатывают знания дробей, сложения и вычитания. 

Развитие организованности и пунктуальности. По наблюдениям учителей, дети с наручными часами более пунктуальные, самостоятельные и собранные на уроках (потому что не заглядывают в телефон каждые 5 минут, чтобы проверить время). 

В повседневной жизни

Контролируйте вместе с ребёнком распорядок дня. Чувство времени поможет ребёнку понимать, что есть утренняя, дневная и вечерняя рутина — вещи, которые он делает каждый день в одно и то же время. Например, чистит зубы, обедает или начинает подготовку ко сну.

Замерьте продолжительность действий. Предложите ребёнку следить за временем в быту: засечь 15 минут на выполнение задания, посмотрите, сколько длилась прогулка или игра, следите за тем, когда пришло время переходить к следующему занятию. Такие задания помогут ребёнку связать абстрактное понятие времени с конкретными действиями и разовьют чувство временных промежутков.

Обсуждайте вместе длительность повседневных дел. Предложите ребёнку понаблюдать, сколько времени занимает выполнение разных задач: утренняя зарядка, игра, прогулка, чтение книги. Обсуждение поможет ему лучше понять, как долго происходят те или иные события, и научит планировать своё время более осознанно.

Попробуйте спланировать расписание с использованием часов. Попросите ребёнка вести календарь и самостоятельно наблюдать, как меняется ситуация, чтобы ему было проще понять течение времени. В календаре можно отмечать дни рождения близких, праздники, погоду или составлять план дня. Рядом с делами рисовать циферблаты, чтобы ребёнок учился соотносить планы с указанным временем.